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Créditos

Online

Modalidad

190€

Precio (incluido en el plan Premium)

Introducción

Todas las personas tenemos fortalezas, potencialidades, habilidades, saberes y capacidades que nos han permitido sostenernos, evitar caer, sentirnos bien, tener mayor nivel de bienestar. Estos factores no son exclusivamente personales, propios de cada ser humano, sino también los hay en las familias, asociaciones, colectivos e instituciones de los barrios y pueblos. Contar con estos factores nos permite cambiar la mirada hacia la salud y no mirar sólo hacia la enfermedad que es la manera tradicional que tenemos de abordar las consultas desde las profesiones sanitarias. Identificar los activos en salud de la población, tenerlos en cuenta, conectarlos, potenciarlos y difundirlos, supone incluir una nueva mirada y metodología. Trabajar con este enfoque permite aumentar el nivel de salud de la comunidad, generando comunidad y una mayor participación social, facilitando la promoción de la salud.

¿Cuales son los objetivos del curso?


Al finalizar el curso el alumnado debe conocer e incorporar la complementariedad de los modelos de déficits y activos en la práctica clínica:


  • Integrando un enfoque de determinantes sociales de la salud.


  • Realizando abordajes contextualizados en consulta.


  • Incorporando recomendaciones de activos para la salud.

Contenidos del curso del Curso de "Incorporando el modelo de activos para la salud y su mapeo en Atención Primaria"

  • Capítulo 1. Introducción a la salutogénesis y los activos para la salud 
    • Sección 1. Objetivo 
    • Sección 2. Introducción 
    • Sección 3. Concepto de salud 
    • Sección 4. Teoría salutogénica 
    • Sección 5. Activos para la salud 
    • Sección 6. Modelo de activos para la salud 
    • Conclusión 
    • Glosario 
    • Bibliografía 
    • Test Tema 1 
  • Capítulo 2. Activos y déficits: modelos complementarios en el abordaje contextualizado en consultas de Atención Primaria (Fase indagatoria) 
    • Sección 1. Objetivo 
    • Sección 2. Introducción 
    • Sección 3. Los determinantes sociales de la salud y las desigualdades sociales en salud 
    • Sección 4. "La salud es un asunto colectivo" (12): su abordaje será contextualizado y contextual
    • Sección 5. ¿Hacia dónde miramos?: activos y déficits 
    • Sección 6. El modelo de activos y el de déficits son complementarios 
    • Conclusión 
    • Glosario Bibliografía
    •  Test Tema 2 
  • Capítulo 3. Abordaje contextualizado (orientación comunitaria): Incorporando el modelo de activos y su mapeo. Recomendación de Activos para la Salud en la fase resolutiva de la consulta 
    • Sección 1. Objetivo 
    • Sección 2. Introducción 
    • Sección 3. Recomendación de activos para la salud 
    • Sección 4. Procesos de Mapeo de Activos 
    • Sección 5. ¿Por dónde comenzar...? 
    • Conclusión 
    • Glosario 
    • Bibliografía 
    • Test Tema 3 

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